vendredi 3 mars 2017

Oraux blancs n°1, correction des passations

!!!  analyse linéaire : éventuellement à l’écrit si « coincé ».
NB : en Terminale, en Philosophie, texte souvent linéaire
Commentaire COMPOSE à l’oral.

Gargantua :
-         En quoi peut-on dire que le système decrit incarne une utopie fondée sur des idéaux humanistes ?
·       Liberté de mouvement, de penser, d’action
·       Apprentissage scientifique
·       Dimension humaniste
·       Egalité homme : femme
·       Référence à l’antiquité
Comment Rabelais enonçant la règle morale des Thélémites poursuit-il l’exposé de l’utopie qui clôt Gargantua ?

Découvertes du 16eme siècle :
- (même si limite): la découverte de l'Inde (Vasco de Gama, 1498)
- decouverte Amérique (Colomb, 4ème et dernier voyage plus loin que Cuba)
- Premier tour du monde en bateau (Magellan, 1522)
- Copernic (mort en 1543): héliocentrisme
NB: 1501: Leonard peint la Joconde

Vie et œuvres : Le Tiers Livre, le Quart livre
Pléiade (humanisme en poésie) :nom d'un groupe de 7 poètes en référence aux 7 filles d'Atlas. Partagent ideologie humaniste. Ex: Ronsard, Du Bellay. 

Epicurisme : Carpe Diem

-         « guerre »
Montrez la force et l’originalité de cette argumentation
Ce texte est-il un article de dictionnaire ?
·       Texte informatif
·       OR texte engagé : portée didactique et argumentative

Plan : force : originalité =) cliché
Originalité du « conte » / la force de l’ironie, // une dénonciation indirecte de la religion et du pouvoir

Les Lumières : 18ème, chasser l’obscurantisme , dogmes religieux à justifier , catholicisme-protestantisme, connaissances et sciences (scire : savoirs) en avant

Contes : Perrault (17eme- querelle des anciens et des modernes: certains sont tournés vers l'art des prédecesseurs, les Anciens, vers un classicisme comme La Fontaine, Boileau, La Bruyère //d'autres sont partisans de la modernité comme Corneille ou Perrault ) / Grimm / Andersen / Hoffmann…

Contes Philos de V. : Candide , Zadig… Micromegas.

Ironie : dire le contraire de ce qu’on l’on pense  pour exprimer plus et avoir de l’impact . ARME.

Roi Voltaire : Frédéric II de Prusse

-         Antigone :
En quoi ce texte propose –t-il une vision tragique du bonheur, un idéal inaccessible ?
En quoi les personnages s’opposent-ils ds la vision du bonheur ?
Stoicisme : déterminisme qui fait que les sentiments ne sont que des obstacles

!!! Prendre en compte SA question (de l’examinateur).
La révolte dans les arts :
Nabucco de Verdi (musique)
Guernica de Picasso

Argumentation directe-indirecte =) cf Blog

-         « fanatisme » : En quoi consiste ici la force de l’argumentation de V. ?
Fanatisme : terrorisme (facile), d’un idéal esthétique (chirurgie), fanatisme des stars (viol de l’intimité…), hooligans (sportif)…

-         Torture :
Comment V ; procède-t-il pr dénoncer la torture ?
Comment V. discrédite-t-il, les personnes qui infligent la torture ?

NB : maîtresses des grands écrivains :
* Voltaire + Emilie du Châtelet
* Hugo + Juliette Drouet
* Zola + Jeanne Rozerot (cf film sur Cézanne)
* George Sand + Musset + Chopin


-         Mickey 3D :
L’art de rendre une chanson didactique. Démontrez-le.
Didactique : qui livre un enseignement.
Les formes de poème :
·       Prose/ vers
·       Rondeau , sonnet, balade, pantoum, haïku, acrostiche (de haut en bas : mot ou phrase)
·       Engagement :
-         Littérature : Le Dernier jour d’un condamné, Antigone, (Zola), Huis clos
-         Chanson : Barbara (le sida) , HFT, Vian , Ferrat (Nuit et brouillard), Brassens (Le Gorille), Brel (Les Bourgeois)…
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Quel article intégrer au dictionnaire selon vous ? Justification.