Cliquez ici: LA PRINCESSE DE MONTPENSIER
lundi 17 septembre 2018
La Princesse de Montpensier, Intégral en ligne
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mardi 11 septembre 2018
Terminale Lettres compétences
Épreuve écrite obligatoire, série L - Durée : 2
heures - Coefficient : 4
Objectifs de l'épreuve
L'épreuve permet d'évaluer les compétences mentionnées dans le programme. Cette évaluation se fonde sur les éléments suivants :
- la connaissance des œuvres et de la perspective d'étude définie par le programme ;
- l'aptitude à prendre en compte des problématiques ;
Soulève une question.
Ex Montpensier:
* les intentions de La Fayette et de Tavernier
sont-elles les mêmes?
NON =) à l'encontre de l'oeuvre initiale.
Trahison?
La morale est-elle la même? Si non, que devient
l'histoire? Adapatation, relecture, invention....
OUI: Même titre, les memes personnages, même
histoire dans l'ensemble... donc même intention?
MAIS époque est différente. tavernier: enjeux
financiers / La Fayette: censure, c'est une femme... =) pas de
comparaison...
Ex: est-ce une histoire d'amour ds les deux
oeuvres?
- la clarté, la pertinence et la cohérence des
propos : phrases simples, avec ponctuation. Démonstration.
!!!! ne pas juxtaposer des idées ou des bouts de
cours.
- la mise en œuvre de savoirs littéraires et culturels ; Cf Biographie et genèse de l'oeuvre.
- la justesse et la correction de l'expression.
Les libellés de sujets préciseront le barème accordé à chaque partie de l'épreuve.
vendredi 7 septembre 2018
A court de livre? un cours de livre
Le programme de lecture a été mis en ligne, sur ecole-directe pour les 2de A et B.
Outre ces lectures imposées, les cours s'alimenteront de propositions, du professeur mais aussi des lycéens:
#bloglitteraire #unlivreunjour #preparersonbac #français
Outre ces lectures imposées, les cours s'alimenteront de propositions, du professeur mais aussi des lycéens:
Les Terratonautes, à emprunter en bibliothèque. Un huis-clos, une expérience scientifique...
Le Courage d'espérer, Paul Chytelman
On a tous en tête Si c'est un homme de Primo Levi, mais la littérature concentrationnaire révèle d'autres pépites. C'est un adolescent qui raconte le début de sa vie dans une époque où l'impensable devient réel. De l'arrestation à la vie des camps, le récit est plus amer et cruel que l'écriture scientifique et objective de Primo Levi.
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